化学教学中愉快教学的尝试

• 作者: 陆英超
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 愉快教学 化学教学 “乐学” 快乐 学习 学生 教师 内心
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1

摘要

快乐是行为的动力，是学习的源泉，是一种内心的体验．因此教师要实现学生的“要我学”为“我要学”，变“苦学”为“乐学”，使学习变成一种快乐，笔者认为可从以下几方面做起：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆英超		1	0	0.0	0.0