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摘要:
听力教学是高等职业学校英语教学的重要组成部分,作为语言听、说、读、写四项基本技能之一,其意义和价值日显突出.而学校语音室的建设,为高职生学习英语提供了良好的技术设施和语言环境.本文将就如何利用语音室搞好听力教学、提高听力教学质量进行一些探讨.
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语音室对英语听力教学成效的影响及利用方法探索
英语课程
听力教学
语音室
教学方法
中段英语听力教学探究
听力
关键字
辨析
推理
雅思听力对大学英语听力教学的启示
雅思听力
听力教学
启示
语音室环境下英语教学模式的创新
语音室
英语教学
教学模式
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语音室英语听力教学初探
来源期刊 职业时空 学科
关键词 高职生 语音室 英语听力教学
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 职业技能
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 2533字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐于红 9 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职生
语音室
英语听力教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
论文1v1指导