教育平等

• 作者: 苏舟子
• 来源期刊: 现代苏州
• 学科: 政治法律
• 关键词: 教育平等 少数民族 加州大学 倾斜原则 弱势群体 判决结果 贝克 学生
• 年，卷（期）: 2008,（16）
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 分类号: D633

摘要

1978年，美国加州大学因招收名成绩远低于白人学生贝克的黑人学生而遭到贝克的起诉。贝克说，学校录取学生的标准应该是成绩和素质，而不是肤色和民族。校方的辩护是，对黑人学生实施倾斜原则，是为了补偿黑人和少数民族在历史上受到的不公正待遇，是对弱势群体的扶助，是为了实现真正的教育平等。法院的判决结果是：贝克败诉。