作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读理解在英语学习中占有重要的地位,影响英语阅读的因素有三个方面:读者因素、作者因素和文章因素.为了提高阅读水平,针对以上影响英语阅读的因素可以采取以下措施:(1)选材.(2)强化语言点,注意东西方文化的差异.(3)采取行之有效的教学法,如限制性阅读法、整体阅读法.
推荐文章
导致大学生英语阅读理解障碍的文化因素及教学对策研究
英语阅读理解
障碍
阅读技能
教学对策
低模糊容忍度对英语阅读的影响及对策
低模糊容忍度
英语阅读
影响
解决策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 影响英语阅读的因素及对策
来源期刊 商情·科教文萃 学科
关键词 英语阅读 因素 对策
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴晓旭 哈尔滨学院外语系 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语阅读
因素
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情·科教文萃
月刊
1673-4041
13-1370/F
河北省石家庄建设北大街126号
chi
出版文献量(篇)
1300
总下载数(次)
5
总被引数(次)
8
论文1v1指导