临床课程课间见习带教体会

• 作者: 刘诗怡 吴伟 纪晓栋
• 来源期刊: 中医药导报
• 学科: 教育
• 关键词: 课间见习 临床病例 问诊技巧 临床思维
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2798字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-951X.2008.12.052

摘要

通过课间见习,理论联系实际,让学生学以致用,并达到"用以促学"的目的,逐步培养学生的临床思维,提高学生临床能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴伟	广州中医药大学第一临床医学院	196	1789	23.0	35.0
2	刘诗怡	广州中医药大学第一临床医学院	12	19	3.0	3.0
3	纪晓栋	广州中医药大学第一临床医学院	12	28	2.0	5.0