浅谈古诗文诵读教学

• 作者: 王松霞
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗文教学 诵读教学 古诗文诵读 传统文化 教学工作 古文化 教学方 纯洁
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在我国浩瀚的传统文化中，一篇篇风格各异、精彩纷呈的古诗文，就像是海洋里一颗颗明亮纯洁的珍珠，高贵典雅，璀璨夺目，打动着人们的心灵，扣击着读者的喜乐悲愁。那么，如何才能让学生汲取古诗文的精华，得到古文化的浸润呢？苏轼说：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”可见，诵读是学好古诗文最有效的途径。诵读教学，在古诗文教学中有着不可替代的作用。笔者担任了多年语文教学工作，在古诗文诵读教学方面也积累了点滴经验，我认为古诗文的课堂诵读教学可以从以下几方面着手：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王松霞		4	3	1.0	1.0