阅读教学中如何培养学生的人文素养

• 作者: 侯炳 杨鑫
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 人文素养 阅读教学 情感问题 价值取向 美读 文本阅读 品德情操 心理性格 审美感受 熏陶感染
• 年，卷（期）: 2008,（S2）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】人文素养是现代社会要求一代新人必须具备的一种素养,是人应具备的基本品质和基本态度,包括按照社会要求正确处理与他人、社会、国家、自然的关系以及其自身的理性、感情、意志等社会属性方面的问题;它通过观念意识、品德情操、心理性格、价值取向和文化修养的外现来展示自我。人文素养的培养有多种渠道,阅读就是其中一条重要的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯炳		3	0	0.0	0.0
2	杨鑫		1	0	0.0	0.0