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摘要:
数据库原理实践教学过程中不同程度地存在一些问题,主要是对课程实践教学环节认识不足,出现重理论教学,轻实践教学现象,课程实验、实习缺乏开放性和自主性,满足不了实践教学的需要。针对数据库原理实践教学过程中的问题,本文提出运用案例驱动的教学模式,提高学生的实践能力;引导学生自我学习、主动学习;提高教师自身的综合素质和业务水平。
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文献信息
篇名 案例驱动教学模式在《数据库原理》实践教学中的运用
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 数据库原理 实践 案例
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号 TP393
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张昕 海南师范大学数学系 8 22 4.0 4.0
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实践
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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