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摘要:
本文探讨了高职专科生的培养目标是遵循"加强基础、拓展专业、注重实践、培养能力、提高素质"的原则,培养德、智、体全面发展的高级应用型人才的特点,研究在大学物理课程教学中应该如何体现,指出要遵循"广、浅、新、活、用"原则,并提出了大学物理改革方法.
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文献信息
篇名 高职应用型人才培养与大学物理课程改革的探讨
来源期刊 世界华商经济年鉴·高校教育研究 学科 文学
关键词 应用型 大学物理 改革特点
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 教改新论
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 H191
字数 2201字 语种 中文
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1 梁业广 桂林工学院数理系 7 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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应用型
大学物理
改革特点
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期刊影响力
世界华商经济年鉴·城乡建设
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chi
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