急诊护士开展健康教育的做法和体会

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 中国保健
• 学科: 医学
• 关键词: 急诊护士 健康教育 危重患者 医务人员 抢救患者 家属 急诊室 治疗和预后 重要基地 心理状态 时间 门诊工作 多发病 诊断 医院 信任 效果 特点 情绪 焦虑
• 年，卷（期）: 2008,（26）
• 所属期刊栏目: 现代护理
• 页码范围: 1380-1381
• 页数: 2页
• 分类号: R192.6
• 语种: 中文

摘要

急诊室是医院抢救急危患者的重要基地,是门诊工作的第一线,工作突出的特点就是一个"急"字.就诊的危重患者大多发病快,时间紧迫,病种复杂,需在短时间内分秒必争、全力以赴地给予及时的抢救与处理.此时,患者和家属一般都表现出三种心理状态:①急需了解疾病的诊断、病情的轻重、治疗和预后.②由于突如其来的病痛致使他们常常表现出烦躁、焦虑、易怒和不知所措的情绪.③他们对医务人员寄予莫大的期望和信任.因此,此时在积极抢救患者的同时也就是对患者和家属进行健康教育的好时机.几年来,我院急诊室全体医务人员通过不懈的努力,不失时机地对前来就诊的患者和家属开展了健康教育,取得了满意效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽		5	3	1.0	1.0