自主探索与学习兴趣互为动力之源

• 作者: 缪俐俐
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 自主 为动 学习活动 集中注意力 认识过程 强化记忆 竞技状态
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

学习兴趣是学习活动的强化剂，在学生的认识过程和学习活动中起着巨大的推动和内驱作用。它能集中注意力，亢奋思维，强化记忆，使各种智力因素处于积极的竞技状态。我国古代学者说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，形象生动地说明了兴趣在学习活动中的作用。学习兴趣是乐于接近、寻求和获得知识的一种认识倾向，它是在好奇心的基础上，体验到学习的欢乐而形成的，它是所有认知活动包括自主探索的源头动力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪俐俐	江苏海安县角斜镇中心小学	1	0	0.0	0.0