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摘要:
随着“新课程”的全面设置和“新课改”的不断深入,语文课堂教学也出现了不断创新、不断多元化的“新课堂”形式,其中“预设生成性”课堂也成为我们语文教育工作者关注的热点之一。
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预设与生成之间
预设
生成
探究
预设保成效生成添精彩
预设
生成
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 预设——生成——创造
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文课堂教学 教育工作者 新课改 新课程 新课堂 多元化 生成性
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 相仕军 2 1 1.0 1.0
2 刘进英 2 1 1.0 1.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
教育工作者
新课改
新课程
新课堂
多元化
生成性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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