自我教育模式和高职德育实效

• 作者: 刘东南 贺志明 龙昶
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 自我教育 模式 高职德育 效果
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

成功的道德教育应该是培养并使学生具备德育自我教育能力，这既是学校德育的最高境界，也是为学生今后的道德发展提供条件。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘东南		30	21	3.0	3.0
2	贺志明		178	187	5.0	9.0
3	龙昶		17	18	3.0	3.0