作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈提高马克思主义理论课教学效果的途径
高校
马克思主义理论课
教学效果
途径
浅谈如何提高数学课的教学效果
创新意识
积极性
反思总结
教学思想转变
高校思想政治理论课教学效果评价调查报告
思想政治理论课
教学效果
调查分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何提高专业理论课教学效果
来源期刊 职业 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(14) 所属期刊栏目 职业与教育
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G71
字数 1688字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2008.14.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟凡梅 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
论文1v1指导