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摘要:
作文教学是小学语文教学的重头戏,可是这个重头戏在实际教学中遇到的最大问题就是学生的普遍厌烦。要让学生写好作文,归根结底我们应该激发学生习作的自信心,培养学生的习作兴趣,使学生易于动笔,乐于表达。常言道:“兴趣是最好的老师,是入门的向导。”著名教育家夸美纽斯也曾经说过:“如果人们吃饭时没有食欲,勉强把事物吞到胃见去,其结果,只能引起恶心和呕吐,
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文献信息
篇名 新理念下的快乐作文教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 作文教学 学生习作 快乐 小学语文教学 著名教育家 实际教学 习作兴趣 夸美纽斯
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 李军林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
学生习作
快乐
小学语文教学
著名教育家
实际教学
习作兴趣
夸美纽斯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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