谈小学数学教学中的“引趣”

• 作者: 邵恬恬
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 引趣 学生学习 学习兴趣 教学过程 数学教师 抽象性 学科
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。要我学与我要学，效果截然不同。数学是一门抽象性很强的学科，如何激起学生学习的兴趣，是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵恬恬		1	0	0.0	0.0