激发朗读兴趣 提高学生语文素养

• 作者: 黄萍
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读兴趣 小学生 语文素养 激发 语言表达能力 自我感悟 思想感情 课文内容
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

朗读作为学生自我感悟的一种重要方式，有助于提高学生的语言表达能力；有助于学生“披文入情”，正确领会课文内容的思想感情。陶冶情操。然而，在小学语文学习的过程中，不少学生对朗读缺乏兴趣。如何培养小学生的朗读兴趣呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄萍		8	3	1.0	1.0