外语学习焦虑相关研究对外语教学的启示

• 作者: 王桃画
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 外语学习 情感因素 学习焦虑 启示
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

语言焦虑是影响学生外语学习效果的一个重要情感因素。该文根据外语学习焦虑产生的心理机制和类别，阐明了语言焦虑对外语学习的影响及其研究的教学意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桃画	西安外国语大学英语教育高职学院	3	3	1.0	1.0