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摘要:
在全新教育理念的指导下,课堂教学发生着深刻的变化。《数学课程标准》中强调:数学教学是数学活动的教学实践,自主探究、学生之间交流是学生学习数学的重要方式,合作交流的学习形式是培养学生积极参与,自主学习的有效途径。
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数学学习
内容分析
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文献信息
篇名 让学生在合作交流中自主学习
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 合作交流 自主学习 学生 《数学课程标准》 教育理念 课堂教学 教学实践 数学活动
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号 G442
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1 冶桂花 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作交流
自主学习
学生
《数学课程标准》
教育理念
课堂教学
教学实践
数学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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