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摘要:
有人说没有美育的教育是不完整的教育。虽说爱美是人类的天忭,但要培养荚的情操与鉴赏的兴趣及观察力,使人生充满乐趣,人格健全,确实有赖于美感教育的推行。鉴于此,大教育家蔡元培先生存民国元年便极力倡导美育,认为美育应列为教育的宗旨,并在我国首次将美育与德育、智育相提并论。语文教育大师叶圣陶也非常重视语文审美教育,他说:进行美感(即审美)教育,培植欣赏文学的能力,
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健康人格
在语文教学中塑造学生健康人格略谈
中学语文教学
健康人格
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篇名 语文审美教育与完善人格的塑造
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文审美教育 完善人格 美感教育 人格健全 民国元年 语文教育 美育 观察力
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张克艳 湖北大学文学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文审美教育
完善人格
美感教育
人格健全
民国元年
语文教育
美育
观察力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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