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摘要:
新课程改革的号角已吹响在21世纪的今天,作为体育教师,要想对体育课程改革有深刻的认识,就首先从转变教学观入手,理解和体会体育课程改革的要点,使体育教师能够尽快适应新的形势,进入新的角色,这对新课程改革具有重要的现实意义.
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体育教师角色
教学组织
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内容分析
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文献信息
篇名 新课程下体育教师应具备的教学观念
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 教学观念 健康第一
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 前沿管理
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G451
字数 1649字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝大勇 西南大学教育学院 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学观念
健康第一
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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