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摘要:
随着信息技术的迅速发展,多媒体作为辅助课堂教学的手段,已经渗透到各科的教学活动中,对当今教育教学的内容和组织形式产生了很大冲击。那么,如何运用多媒体技术,提高思想品德课教学的实效呢?笔者近两年在新课程改革的背景下,进行了现代信息技术与思想品德课教学的整合研究,现将我的几点粗浅做法总结如下。
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关键词云
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文献信息
篇名 让思品课堂灿烂起来
来源期刊 网络科技时代 学科 工学
关键词 课堂教学 思想品德课教学 现代信息技术 多媒体技术 新课程改革 教学活动 教育教学
年,卷(期) wlkjsd_2008,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常金花 2 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
思想品德课教学
现代信息技术
多媒体技术
新课程改革
教学活动
教育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络科技时代
半月刊
1009-6523
11-4539/TP
大16开
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
2001
chi
出版文献量(篇)
4573
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7
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