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摘要:
口语交际是语文教学培养目标之一,介绍、交谈、答询、协商、自荐等口语交际课为培养学生口语能力提供了舞台;教学中教师巧用教材,总结技巧,为提高交际能力提供可能。《向中国人脱帽致敬》一文实录了一堂师生间的精彩对话,特有的风采令学生大开眼界。下面以此为例加以浅析。
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学生口语交际能力的培养
口语交际能力
兴趣
培养
浅谈低段学生口语交际能力的培养
凭借教材
开展活动
创造实践
对学生口语交际能力培养的研究
小学语文
口语交际
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用教材模拟演练培养学生口语交际能力——《向中国人脱帽致敬》对话技巧解读并运用
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 教学培养目标 口语交际能力 对话技巧 中国人 学生 模拟演练 教材 巧用
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G633.3
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作者信息
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1 李爱玲 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学培养目标
口语交际能力
对话技巧
中国人
学生
模拟演练
教材
巧用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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