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摘要:
当前小学语文教学中,作文教学是教学中的重点,也是一个难点。语文教师往往花费很多精力和时间,但是收效不大。主要表现在:学生写作文比较困难,作文中错别字多、用词不当、词不达意、语句不通顺、标点不恰当。怎样培养小学生的写作技能,提高小学生的写作能力,我想谈谈自己的认识。
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作文
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让小学生学会写作文
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 作文教学 小学生 小学语文教学 学会 语文教师 用词不当 写作技能 写作能力
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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研究主题发展历程
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作文教学
小学生
小学语文教学
学会
语文教师
用词不当
写作技能
写作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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