初中学生英语成绩性别差异分析及对策

• 作者: 李蛛
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 学生 英语 性别 差异
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 外语教育研究
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3168字
• 语种: 中文

摘要

基于初中学生的英语学习的性别差异,从生理学、意志品质、学习策略、归因等层面进行成因分析,并探索缩小差异的对策.提出学生宜静心去读书、张嘴去实践、潜下心分析,建议教师从课堂教学和非教学因素角度反思教学实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李蛛		1	4	1.0	1.0