巧设课堂导入 激发主体参与

• 作者: 刘梅梅
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂导入 主体参与 好之者不如乐之者 激发 教育心理学家 学习动机 学习内容 学习主体
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

教育心理学家布鲁纳认为：“最好的学习动机是学生对所学材料有内在兴趣。”我国古代教育家孔子也认为：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，学习主体对学习的热情来源于对学习内容的兴趣。

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1	刘梅梅		1	0	0.0	0.0