浅谈农村学校“校本”研究

• 作者: 张满魁
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 农村学校 “校本” 基础教育课程改革 学校教育 研究成果 教学科研 校本研究 选题范围
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G725

摘要

校本研究是近年来伴随着基础教育课程改革所兴起的学校教育教学科研的一种范式。它是以学校教育教学存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围，以学校教师作为研究的主要力量，通过一定的研究程序取得研究成果，并将研究成果直接用于学校教育教学的研究活动。其基本意蕴是：为了学校、在学校中、基于学校。

作者信息

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1	张满魁		2	0	0.0	0.0