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摘要:
Visual Foxpro(VFP)程序设计是高校非计算机专业的一门重要程序设计课程,对人文社科、财经类、管理类等学生有较大的实用性.本文根据农科院校的学生特点和课程特点,从教学观念.教学方法,教学实践等方面进行了全面探索与改革实践.为visualFoxpro课程教学提供了有益的思路和建议.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农科院校Visual Foxpro程序设计课程教学探索与实践
来源期刊 世界华商经济年鉴·高校教育研究 学科 教育
关键词 Visual Foxpro 程序设计 教学方法 教学内容
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 125,127
页数 2页 分类号 G622
字数 2481字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨林楠 云南农业大学基础与信息工程学院 46 578 11.0 22.0
2 周兵 云南农业大学基础与信息工程学院 43 123 6.0 8.0
3 吴文斗 云南农业大学基础与信息工程学院 22 75 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (15)
参考文献  (3)
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引证文献  (0)
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2004(1)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
Visual Foxpro
程序设计
教学方法
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界华商经济年鉴·城乡建设
月刊
chi
出版文献量(篇)
9137
总下载数(次)
14
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