Visual C+ +.NET程序设计课程教学实践与探索

• 作者: 陈家佳
• 来源期刊: 重庆工学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 程序设计 面向对象 案例教学
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 理工科教学与研究
• 页码范围: 170-172,176
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 2863字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2008.02.044

摘要

从实践教学出发,对Visual C+ +.NET程序设计课程教学过程中存在的问题进行分析,结合文献的案例教学方法,提出实例模块和项目模块相结合的教学方案:采用理论实例教学和实验实例教学相结合的方法,让学生模仿教师编写程序,再组织学生独立开发一个有实际意义的案例程序.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈家佳	重庆邮电大学应用技术学院	16	75	5.0	7.0