体育课程改革中体育教师的角色定位

• 作者: 成汉武
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 促进者 开发者 合作者 课程理念
• 年，卷（期）: 2008,（14）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G710
• 字数: 1441字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2008.14.021

摘要

体育新课程在课程功能、目标、内容、实施、评价以及管理等方面都在原来的基础上有了重大的创新与突破,不仅要改变体育教师的教学观念,而且要改变他们习以为常的教学方式、教学行为,需要体育教师重新定位自己的角色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成汉武		2	0	0.0	0.0