全纳教育的困境及出路

• 作者: 廖姣宁 罗锂
• 来源期刊: 今日南国：理论创新版
• 学科: 教育
• 关键词: 全纳教育 特殊教育 困境 出路
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G760

摘要

全纳教育是适应国际教育民主化潮流而提出的,但在实践中有各种现实困境。结合我国现状,笔者认为在改革初期应着重进行观念重构,普及全纳教育观念;政府要采用小步改革的方法,注重师资培训,支持小班化教学;教师要实施以学生为中心,让学生积极参与的教学方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖姣宁	广西大学教育系	2	0	0.0	0.0
2	罗锂	广西大学教育系	1	0	0.0	0.0