浅探《思想道德修养与法律基础》课的教学实效性

• 作者: 陈正桂
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思想道德修养与法律基础课程 教学 实效性
• 年，卷（期）: 2008,（23）
• 所属期刊栏目: 师生思想建设
• 页码范围: 244-245
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 4731字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.23.196

摘要

<思想道德修养与法律基础>课是高等学校思想政治理论课程体系的重要组成部分,是帮助大学生提高思想道德素质和法律素质的重要课程.要提高这门课的实效性,必须在三个方面取得突破:努力做好"三备",即备教材,备学生、备自己;要具有"三心",即爱心,真心,责任心;要增强"三力",即吸引力、互动力和感染力.通过这些努力,提高这门课教学的实效性,使同学们真正能从这门课的教学中有所学、有所思、有所获、有所得.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈正桂	华东师范大学社会科学部	41	106	5.0	9.0