让学生在有效情境中学习

• 作者: 潘竹平
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学情境 学习状态 学生 改革成功 教学内容 教师
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

一节新课，如何使学生进入学习状态，是每位教师所思考的问题。教学改革成功的经验告诉我们，创设适应本节课教学内容的有效教学情境，是教学达到预期目标的重要前提。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘竹平		1	0	0.0	0.0