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职业教育课程开发要突出"能力本位"——以洪泽职教中心机电专业课程开发为例
职业教育课程开发要突出"能力本位"——以洪泽职教中心机电专业课程开发为例
作者:
刘如松
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业教育
课程开发
能力本位
摘要:
职业学校课程改革和课程开发,要处理好社会需求,知识体系和个性发展三个方面的关系,要针对就业导向的应用性人才的培养目标,根据各个领域的基本职业活动,使学生掌握操作技能、服务技能或管理技能以及为服务的相应知识,满足学生能力发展要求,培养学生专业能力,方法能力和社会能力.
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文献信息
篇名
职业教育课程开发要突出"能力本位"——以洪泽职教中心机电专业课程开发为例
来源期刊
成功(教育版)
学科
教育
关键词
职业教育
课程开发
能力本位
年,卷(期)
2008,(9)
所属期刊栏目
职教新观察
研究方向
页码范围
245
页数
1页
分类号
G71
字数
1796字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
刘如松
12
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
课程开发
能力本位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
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