扣紧考纲、有的放矢——高中历史教学浅探

• 作者: 刘正银
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 历史教学 教师 教学方法
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

2008年高考方案已经公布，教师在教学过程中应该关注学生的描述和阐释事物、论证和探讨问题能力的培养。

作者信息

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1	刘正银		2	0	0.0	0.0