高职学生数学应用能力培养探析

• 作者: 朱广恩
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 应用能力培养 数学应用 学生基础 高职 数学知识 人类文明 空间形式 数量关系
• 年，卷（期）: zysk_2008,（8）
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学是人类文明的重要组成部分,它是研究自然和社会现象中的数量关系和空间形式的科学。可以说数学是现代各学科中不可缺少的重要工具。学会数学的思维方式对于从事任何一种工作都非常有益。正因为数学应用的广泛性,决定了所有学生都必须学习它,高职学生也不例外。但因数学高度的抽象性和严密的逻辑性,再加上学生基础较差,数学教育必须改革现有的教学内容和教学方法,使学生从课程中获得既有实用价值的数学知识更有广泛意义的数学思想和数学方法。培养他们应用数学知识和方法去探索、分析、解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱广恩		9	8	2.0	2.0