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摘要:
化学实验探究能力是高考必考的能力之一.《考试说明》要求学生:了解并初步实践化学实验研究的一般过程,掌握化学实验的基本方法和技能;在解决简单化学问题的过程巾,运用科学的方法,初步了解化学变化规律,并对化学现象提出科学合理的解释.高三化学实验复习课应怎样教学才能有效地达到这个要求?
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文献信息
篇名 高兰化学实验复习的再创造教学
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 化学实验 实验复习课 创造教学 实验探究能力 高兰 《考试说明》 科学的方法 一般过程
年,卷(期) zxlkzh_2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验
实验复习课
创造教学
实验探究能力
高兰
《考试说明》
科学的方法
一般过程
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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10
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