关于自主作文教学的思考

• 作者: 窦建丽
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 自主 能力的培养 和谐师生关系 以人为本 中学阶段 语言表达 事半功倍
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

如何在中学阶段推进自主作文教学,切实提高语言表达和文字叙写能力,使作文教学收到事半功倍的效果呢？课程改革注重构建和谐师生关系,体现以人为本的思想,注重对学生素质能力的培养,发挥学生个性能力。在长期的作文教学中,笔者尝试从意识、观察、积累、创造等方面,就如何以人为本，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦建丽	南京大学附属中学	4	1	1.0	1.0