《旅游文化学》课程立体化教材建设问题

• 作者: 罗文 陈国生
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 《旅游文化学》 管理类课程 立体化教材 学科进展 设问 人才培养质量 教育教学改革 培养创新人才
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: G642.3

摘要

旅游管理科学是21世纪的带头学科，全国高校设置的旅游管理类学院、系、专业数量众多，旅游管理类课程门类也较多，搞好旅游管理类课程教材的建设，对于保证人才培养质量意义重大。教材是进行教学的基本工具，是体现教学内容和教学方法的知识载体，也是深化教育教学改革、全面推进素质教育、培养创新人才的重要保证。对于一部好的教材，一是应该全面阐述本学科的基本理论与基本知识；二是能够及时反映本学科的新进展与新趋势。但现代旅游管理科学发展十分迅速，新发现、新成果层出不穷，可说是日新月异，传统的教材体系和建设周期与速度，已明显不能适应教育形势新的发展和学科进展不断加速的现实。建立新的旅游管理类教材建设模式，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈国生	湖南工学院旅游规划研究所	241	800	14.0	20.0
2	罗文	衡阳师范学院资源环境与旅游管理系	78	360	10.0	15.0