注重课堂生成 提升课堂质量

• 作者: 朱士涛
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂质量 学生自主学习 课堂教学 班级授课制 新课程理念 主动学习 变革方向 有效教学
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

课堂教学是班级授课制度下的主要形式，新课程理念下的学生自主学习是课改的主要变革方向．激发学生主动学习，维持学生积极思考是课堂教学的主要目标．课程资源的发掘和利用是课堂有效教学的保证．生成是在课堂上的“师生”、“生生”之间心灵对接，意见交流、合作探讨，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱士涛		3	0	0.0	0.0