新课程改革过程中语文知识淡化现象的反思

• 作者: 肖玲
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 改革过程 语文知识 淡化 语文教学模式 以教师为中心 教育
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

随着新课程改革实践的进一步深化,以往的那种以教师为中心的传统语文教学模式,已在教育改革过程中慢慢远去。但在肯定成绩的同时,我们也应该看到在课程改革过程中凸现出的一些问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖玲	西南大学文学院	7	8	2.0	2.0