大学英语阅读能力培养模式创新——以教师为主导，以学生为主体的阅读模式

• 作者: 蔡静
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 阅读能力 阅读模式 教师 学生 主导 主体
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

提高学生的英语阅读能力是大学英语教学的一个重要任务，本文分析了当今大学英语教学中存在的阅读能力培养的问题，并提出了新的以教师为主导，以学生为主体的阅读模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡静		3	1	1.0	1.0