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摘要:
教过小学中高年级的教师肯定会困惑:随着年级的增高,学生课堂上的问题会越来越少。对此,我们不得不回过头来反思,反思我们的教学,反思我们教学中对学生问题意识的培养问题。
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文献信息
篇名 学生没有理由不好问——浅谈学生问题意识的培养
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 问题意识 培养问题 学生 小学中高年级 教学 教师 课堂
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号 G641
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1 王洪霞 1 0 0.0 0.0
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问题意识
培养问题
学生
小学中高年级
教学
教师
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研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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