作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课标理念中特别强调课程资源的开发和利用,其中课堂生成性资源作为课堂教学资源中的一个亮点,越来越受到人们的关注。这种资源不是教师预先设计好的,而是在教学中随机产生的,它包括学生的兴趣、积极性、注意力、学习方法与思维方式、合作能力与质量,发表的意见、建议,观点,提出的问题与争论,乃至错误的回答等。
推荐文章
浅谈充分利用教学资源营造物理高效课堂
高中物理
教学资源
高效课堂
利用
方法
充分利用课堂资源让学生动起来
实践能力
动手
教学内容
教学情境
教学时机
利用生成性资源优化数学课堂教学
数学
课堂教学
生成性资源
优化
充分利用日常生活中的教育资源
语言教育
美术教育
科学教育
数学活动
音乐教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 要充分利用课堂动态生成性资源
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 课堂教学资源 生成性资源 开发和利用 课程资源 课标理念 思维方式 学习方法 合作能力
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号 G424.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许宏伟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学资源
生成性资源
开发和利用
课程资源
课标理念
思维方式
学习方法
合作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导