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摘要:
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以任务驱动式教学法培养学生的创新能力
任务驱动
创新能力
计算机课程
创新教学模式 培养跨文化交际能力
跨文化交际
大学英语教学
任务驱动教学法
浅谈和谐教学法对学生创新能力的培养
和谐
创新
民主
自由
参与
案例教学法在研究生创新能力培养中的应用
案例教学
研究生培养
土木工程
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养创新能力的课堂创新教学法研究——“企业运营管理”课程建设的探讨
来源期刊 企业科技与发展:下半月 学科 教育
关键词 创新 情境虚拟 课堂创新
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 271-273
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴二娇 56 93 5.0 8.0
2 刘璟 27 63 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新
情境虚拟
课堂创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业科技与发展:下半月
月刊
1674-0688
CN 45-1359/T
广西南宁市星湖路24号
出版文献量(篇)
5679
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
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