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初中语文阅读教学中有效朗读教学策略的研究
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朗读教学
初中语文阅读教学中有效朗读教学策略的研究
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语文阅读
有效朗读
策略
阅读教学中的朗读指导策略
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指导策略
阅读教学中的朗读指导
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朗读指导
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内容分析
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文献信息
篇名 语文阅读教学有效朗读的指导策略
来源期刊 中国教育发展研究杂志 学科 教育
关键词 语文 阅读教学 有效朗读 指导策略
年,卷(期) zgjyfzyjzz_2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文
阅读教学
有效朗读
指导策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育发展研究杂志
月刊
1810-7117
CN 43-1328/G
北京市100088-92信箱
出版文献量(篇)
5924
总下载数(次)
12
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