新课标背景下数学教学中有效互动的探究

• 作者: 詹海珍
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学活动 新课标 优化课堂教学 新课程标准 知识传授者 数学活动 交往互动 数学知识
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

新课程标准指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程．”这一新的理念说明：在未来的教学中，教师将由传统的知识传授者向课堂教学的组织者、引导者和合作者的角色转变；数学教学活动将是学生经历一个数学化的过程，是学生自己建构数学知识的活动．教师在教学中需要根据课堂实际变化而不断调整教学。科学搭建师生有效互动的操作平台．优化课堂教学．

作者信息

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1	詹海珍		1	0	0.0	0.0