“新课标”背景下小学数学教学有效性路径分析

• 作者: 陈磊
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: “新课标”教学背景 小学数学教学 有效路径
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着当下新课标教学理念的推行,小学教学注重“新课标”教学理念的实施.且随着当下素质教育的发展,提倡孩子的教育要从小抓起,因此社会各界以及家长自身对小学教育的重视程度不断提高.为了更加有效地提高小学教育效率,让学生在“新课标”教学背景下尽快适应教学进度,小学教育工作者需要不断推进教学理论知识以及课堂实践内容相结合的工作,深入探究小学教学理论工作,尽最大可能满足当下小学生学习的追求以及时代对小学生发展的需要.