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摘要:
【正】在新的教育形势下,我们倡导新的学习方式,即自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。俗话说,兴趣是最好的老师。
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激发
学习兴趣
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈数学教学中学习兴趣的激发
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 数学教学 教育形势 新课程 设疑 数学语言 激趣 教学目的 教学内容 成人教育中心 激发求知欲望
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡山 河北省迁安市杨店子镇成人教育中心学校 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
教育形势
新课程
设疑
数学语言
激趣
教学目的
教学内容
成人教育中心
激发求知欲望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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