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摘要:
通过分析学生在书写生理学实验报告中所存在的常见问题及成因,结合教学实践提出相应对策,旨在提高学生书写能力和整体素质,进一步适应系统化生理学理论知识学习.
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药理学
实验报告
严谨性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 生理实验报告书写存在的问题与对策
来源期刊 医学信息 学科 教育
关键词 生理学 实验报告 书写能力 问题 对策
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 1094-1095
页数 2页 分类号 G424.31
字数 3266字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1959.2008.07.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 南瑛 西安医学院生理教研室 34 104 6.0 8.0
2 相里伟 6 22 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (33)
参考文献  (4)
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2018(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
生理学
实验报告
书写能力
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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